Crea prompts educativos paso a paso definiendo primero tu intención, tu grupo y tu evidencia. Usa esta herramienta para pensar mejor y dirigir la IA con criterio docente, en vez de delegarle tus decisiones.
1. Qué quieres provocar
Antes de diseñar la actividad, decide qué acción observable quieres ver. Si escribes algo genérico, la IA te devolverá algo genérico.
Escribe algo que puedas ver hacer: comparar, justificar, detectar, aplicar, crear, revisar. Si escribes "aprender sobre…", la IA no sabrá qué actividad diseñar.
No basta con que entreguen algo. Busca una prueba de calidad, mejora, decisión, aplicación o transferencia.Ver ejemplos de evidencia
Insuficiente: “Me mostrarán los prompts.”Mínima: “Me mostrarán un prompt inicial y uno mejorado, explicando qué cambiaron y por qué.”Fuerte: “Entregarán un prompt aplicable a una tarea real, con contexto, restricciones, criterio de calidad y una siguiente iteración tras revisar la respuesta de la IA.”
Antes de continuar: ¿esa manera de evaluar demuestra aprendizaje o solo entrega?
2. La realidad que no puede ignorar la IA
Tiempo, grupo, tecnología y límites cambian el diseño. La IA no conoce tu aula ni tu realidad. El contexto debes dárselo tú.
Incluye edad, etapa, número aproximado, nivel de atención, energía del grupo o perfil.
Escribe el contenido, problema o situación que quieres activar.
Una pista basta: comparación, reto online, tarjetas, auditoría de respuestas, exposición, prototipo... Si no lo sabes, dilo.
Tiempo, modalidad, recursos, tecnología, espacio, participación o límites de atención.
Piensa en riesgos reales: aburrimiento, dependencia de la IA, dinámica imposible, actividad vistosa pero vacía.
3. Qué necesitas ahora de la IA
No estás eligiendo el tipo de actividad. Estás eligiendo qué ayuda necesitas ahora.
Idea clave: la IA usará un rol experto para serte más útil, pero tú solo eliges qué ayuda necesitas ahora. Podrás cambiar de ayuda después.
Pide una sola cosa concreta: ideas, revisión, secuencia, material o criterios. Podrás pedir más después.
4. Tu prompt potente
Copia este prompt en tu modelo. Está diseñado para pedir ayuda útil sin entregar tu criterio docente.
Modo recomendado: abre tu IA en la otra mitad de la pantalla. Copia el prompt, pégalo y lee la respuesta. No la aceptes por sonar completa: vuelve aquí para auditarla antes de usarla.
Microauditoría rápida antes de aceptar la respuesta
¿La respuesta conduce a tu evidencia o la sustituye?
¿Respeta los parámetros que definiste?
¿Te deja decisiones pendientes o lo cierra todo por ti?
¿Qué deberías pedir ahora: más opciones, reducir a tu tiempo real, revisar errores conceptuales o desarrollar una opción?
5. Auditoría profunda, reparación y empaquetado
Usa este paso cuando quieras revisar con más criterio, reparar una respuesta débil o empaquetar una propuesta ya validada.
¿La evidencia demuestra calidad, mejora, decisión o transferencia, o solo que han entregado algo?
¿La respuesta conduce a la evidencia que definiste o intenta cambiar el producto final?
¿Respeta los antipatrones o mete un cliché que pediste evitar?
¿Activa pensamiento observable o solo propone una actividad entretenida?
¿Cabe en tus condiciones reales de tiempo, recursos, tecnología y atención?
¿La respuesta es mínima y aplicable, o te ha dado una megarespuesta difícil de usar?
¿Se ha adelantado de fase, desarrollando secuencias o materiales cuando solo pediste opciones?
¿Hay posibles errores conceptuales, simplificaciones peligrosas o decisiones de contenido que debas revisar antes de usarla?
¿Deberías pedir más opciones, comparar alternativas o reducir la propuesta al tiempo real disponible?
¿Te ayuda a tomar mejores decisiones o te deja un producto cerrado que podrías aceptar sin pensar?
Si incluye datos, autores o fuentes: ¿son verificables o marca [DATO NO VERIFICADO]?
Prompt de reparación:
Primero criterio. Luego formato. La IA debe cambiar el contenedor, no la pedagogía.
Prompt de empaquetado:
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