Unir aprendizaje, conciencia social y acción es posible. Descubre cómo los ODS y el enfoque del Triple Impacto pueden transformar tu aula y preparar a los jóvenes para un futuro más equilibrado.
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A veces olvidamos que la educación también puede cambiar el mundo, no solo a las personas. Y es precisamente lo que buscan los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y el enfoque del triple impacto: unir aprendizaje, conciencia social y acción para construir un futuro más equilibrado.
Los ODS no son solo metas globales o decisiones políticas; son una hoja de ruta para que cualquier persona, una escuela, un grupo de jóvenes, una empresa local pueda generar un impacto económico, social y ambiental positivo. Y lo más interesante: cada pequeño proyecto, cada iniciativa educativa o comunitaria puede contribuir a ese cambio.
En 2015, las Naciones Unidas aprobaron la Agenda 2030, un plan de acción global con 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) [1]. Su propósito: erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar el bienestar de las personas. En resumen, hacer posible un futuro más justo y sostenible para todos.
Por su parte, el concepto de triple impacto, también llamado triple balance o triple bottom line, fue acuñado por John Elkington en 1994 [2]. En su libro The Triple Bottom Line: Does it All Add Up?, Elkington propuso que el éxito de una organización no debe medirse solo en beneficios económicos, sino también en su contribución social y ambiental. Este modelo ha inspirado a muchas empresas, instituciones y escuelas en todo el mundo a revisar cómo y por qué hacen las cosas.
Todos estos datos apuntan a una conclusión clara: la sostenibilidad ya no es opcional. Y, en ese camino, la educación juega un papel decisivo.
Porque enseñar los ODS y el triple impacto no es “añadir otro tema” al currículo, sino dar sentido a lo que ya enseñamos. Los jóvenes aprenden mejor cuando perciben que lo que hacen tiene un propósito real, cuando pueden conectar sus proyectos con el mundo que les rodea.
En La EJE, llevamos años trabajando este enfoque a través de nuestros programas formativos para ayuntamientos, centros educativos y universidades. Impulsamos el pensamiento emprendedor desde una perspectiva de triple impacto, ayudando a que los jóvenes comprendan cómo sus ideas pueden transformar su entorno económico, social y ambiental.
Desde talleres sobre consumo responsable hasta programas de innovación sostenible, buscamos que el alumnado aprenda haciendo, conectando los ODS con retos reales de su comunidad.
Lo comprobamos cada año: cuando los jóvenes conectan lo que aprenden con una causa que les importa, se transforman. Entienden que pueden generar impacto desde su colegio, su barrio o su universidad, y descubren que cada acción cuenta.
Eso es, precisamente, lo que buscamos: que vean que emprender también puede ser una forma de cuidar el mundo.
Porque hablar de ODS y triple impacto no es mirar al futuro, es actuar en el presente con responsabilidad y propósito.
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